Основи здоров'я

Тема. Автомобіль — джерело небезпеки на дорозі.

Мета: дати учням уявлення про гальмівний шлях транспортного засобу; вчити називати умови, від яких залежить гальмівний шлях; виховувати дисциплінованість пішохода, обережність.

ХіД УРОКУ

1. Робота із загадкою

Тема. Перехід проїжджої частини дороги під час ремонту доро­ги. Групи дорожніх знаків

Мета: поглибити знання учнів про дорожні знаки; вчити називати групи дорожніх знаків; розкрити значення дорожніх знаків; ви- ховувати бажання дотримуватися правил дорожнього руху.

ХіД УРОКУ

Повідомлення вчителя

Тема. Перехід проїжджої частини дороги за різних умов, з домашніми тваринами

Мета: вчити учнів виконувати правила переходу дороги з речами, домашніми тваринами; розвивати спостережливість, уміння орієн- туватися на вулицях міста; виховувати обережність, уважність.

ХіД УРОКУ

Вступне слово вчителя

Тема. Види перехресть. Рух майданами

Мета: вчити учнів розпізнавати види перехресть, виконувати правила переходу перехресть, майданів з урахуванням місцевих умов; виховувати уважність.

ХіД УРОКУ

Вступне слово вчителя

Учитель. Вам вже відомо, що найскладніше переходити дорогу на перехресті. Саме про це ми й поговоримо сьогодні на уроці.

Тема. Безпека руху пішоходів. Сигнали світлофора й регулювальника дорожнього руху

Мета: поглибити знання учнів про правила пішохідного руху, про світлофори та їх призначення; вчити розпізнавати сигнали регулювальника; виховувати культуру поведінки на вулиці, дорозі.

ХіД УРОКУ

Робота із загадкою

Тема. Безпека школяра. Правила поведінки учня під час шкіль- них масових заходів

Мета: розказати учням про паніку, про правила поведінки учня під час масових заходів; спонукати школярів до виконання правил безпечної поведінки під час масових заходів; виховувати дисциплі- нованість.

ХіД УРОКУ

Проблемне запитання

Тема. Дії дитини за умови опосередкованої небезпеки: пожежа в іншій квартирі, іншому будинку тощо

Мета: розширити уявлення учнів про причини виникнення по- жежі в побуті та її наслідки; вчити відтворювати порядок дій у разі опосередкованої небезпеки, викликати рятувальні служби; виховувати обережність, увагу.

ХіД УРОКУ

Відгадування загадок

Тема. Наодинці вдома

Мета: продовжувати формувати правила безпечної поведінки дітей вдома за відсутності батьків; формувати вміння та навички, які допоможуть уникнути небезпечних ситуацій; вчити учнів дотримуватися порад щодо убезпечення своєї домівки від зловмисників; виховувати відповідальність, обачливість.

ХіД УРОКУ

Проблемне запитання

Сторінки

Вчительска мережа online